Autor: admin

Při takovémhle stanovisku by jednomu šel mráz po zádech. A v dnešní době o to víc kvůli hybridní a distanční výuce, které zažil takřka každý z nás. Jakub Mazuch, expert na informatiku a pedagog, tvrdí, že nedostatky zasahují i do disciplín jako je ovládání PC skrze myš, psaní na klávesnici a podobně. Toto zjištění vyplynulo ze zkušeností při výuce v rámci pandemie.

Pandemie COVIDu ale přinesla i dobré věci. Jedna z takových změn je kupříkladu možnost žáka se připojit do hodiny, která se odehrává prezenčně, i když má zlomenou nohu a nemůže se tedy dostavit do školy. Více podrobností zde.

Je zde i zajímavá polemika na téma inkluze. Je důležitější budoucnost českého školství, nebo vzdělání mého dítěte? Podle autorky víceletá gymnázia neoplývají žádnými pokrokovými pedagogickými metodami. Nikdo je tam totiž nezdržuje. To bohužel přispívá k rozdělení společnosti na “chytré” a “hloupé” i úspěšné a neúspěšné. Je to správně? To se můžete dozvědět právě tady.

Také doporučuji podívat se na tato krátká animovaná videa – seriál V digitálním světě.

Patnáctidílný seriál V digitálním světě. z portálu JSNS.cz skrze krátká dvouminutová animovaná videa otevírá poutavým způsobem témata, která se týkají života každého dítěte. Původem francouzský animovaný seriál je určen pro diváky mladšího školního věku. Přibližuje dětem prostředí „nul a jedniček“ a seznamuje je se základními pojmy a nástroji digitálního světa jako jsou vyhledávače, cookies nebo „lajky“. 

Výzkum „Dopad Covidu-19 na OVP“ v rámci Moravskoslezského kraje zjistil, že téměř čtvrtina oborů ztratila během pandemie kontakt se spolupracující firmou. Jedněmi z nejvíce ohrožených oborů je například kuchař, ošetřovatel nebo autoelektrikář. Opětovné navázání vztahů je také problém. 66% oborů v rámci průzkumu by uvítalo pomoc  s navázáním další spolupráce. Bohužel pandemie měla dopad i na odborné kompetence, které jdou jen obtížně v rámci distanční výuky nahradit. Jak toto vše zvrátit? Jednou z nadějí je pakt zaměstnanosti, poskytující metodickou a koordinační podporu v rámci Moravskoslezského kraje. Prohlubuje propojení firmy a školy pro vzájemnou spolupráci. Více zde.

Projekt „Jak se rychle naučit“ od Honzy Kohuta je známou platformou pro mnohé studenty, kde mohou najít způsoby studia, které následují moderní trendy. Autor píše milou, přívětivou formou, která se dobře čte mladým lidem. Doporučujeme si stránky pročíst, protože vzdělávání by mělo být jako cvičení. Nepolevovat v dlouhodobém horizontu a soustavně se snažit. Přečtěte si více a povězte svým studentům a lidem ve vašem okolí o projektu Jakserychlenaucit.

Hlavně na dálku se žáci a studenti učili loni zhruba od října do května. „Je jasné, že extrémní délka období, ve kterém neprobíhala prezenční výuka, znamenala výrazný zásah dotýkající se vzdělávacího procesu u celé jedné generace žáků,“ uvádí inspekční zpráva. Podle ní učení na dálku odhalilo slabá místa, mezi která patří nerovnosti v kvalitě vzdělávání i regionální rozdíly.

Celý článek naleznete zde.

Platy učitelů narostly od roku 2018 o 40%. To ale nemusí stačit, je totiž třeba budovat dlouhodobý trend. Změna se totiž může projevit až později.

 Jak je ale známo, nekvalitní pedagogové vychovávají nekvalitní doktory, kterým se nemusí povést operace, inženýry stavitele, kterým se bortí mosty a účetní, kteří ztrácí peníze. Pokud samotní pedagogové nejsou kvalitní, je lehké rozdat si pochvaly, a pak přemýšlet nad tím, čím to je, že úroveň pracovníků klesá… A ač dnešní doba mnohdy káže, i správně, jinak, peníze jsou taky motivace. 

Další podrobnosti naleznete zde.