Měsíc: Listopad 2020

Rubriky
Uncategorized

Škola 21. století

Nenech si ujít! Educator spolupořádá bezplatnou online konferenci education disrupt:

Online konference a panelová diskuze, jejichž hlavním tématem bude adaptace českého školství na 21. století, se uskuteční 2.12. 2020 a její začátek je naplánován na 17:00. Akci spolupořádá iniciativa Educator ve spolupráci se Startup Disrupt

Celou akcí a panelovou diskuzí provede účastníky známá moderátorka Emma Smetana a hlavním tématem bude adaptace českého školství na 21. století, jak napovídá již samotný název akce. Účastníci se mohou těšit na známé osobnosti, které řeší problematiku českého vzdělávacího systému. Mezi ně patří například Bob Kartous, Zdeněk Slejška a mnoho dalších.

Celou akcí a panelovou diskuzí provede účastníky známá moderátorka Emma Smetana a hlavním tématem bude adaptace českého školství na 21. století, jak napovídá již samotný název akce. Účastníci se mohou těšit na známé osobnosti, které řeší problematiku českého vzdělávacího systému, jako jsou například Bob Kartous (CEO, Pražské inovační centrum), Eva Pavlíková (COO, Česko.Digital), Zdeněk Slejška (Ředitel, Eduzměna), Lukáš Rejchrt (Spoluzakladatel, Edhance), Dana Pražáková (Vedoucí kanceláře ústředního školního inspektora, Česká školní inspekce), Pavel Kordík (Docent, ČVUT FIT)  a mnoho dalších.

Budeme se těšit na Vaší účast. I vy můžete přispět ke změně českého vzdělávacího systému!

Akce bude vysílána živě
a účast je bezplatná.

Registrace a program
Facebook
Linkedin
Rubriky
Uncategorized

Generální partner

Educator má generálního partnera. Educator a Sev.en Energy přinášejí novou energii do vzdělávání!

Den 1.9.2020 se zapsal tučným písmem do historie iniciativy Educator. V tento den se totiž uskutečnila tisková konference, na níž iniciativa Educator oznámila partnerství se společností Sev.en Energy, která se stala generální partnerem naší iniciativy a také partnerem projektu druhé pilotní školy, který iniciativa Educator realizuje.

Druhou pilotní školou se stala GSPŠ Duchcov a právě v jejích prostorách se tisková konference první zářijový den uskutečnila. Tyto prostory už zanedlouho dostanou nový kabát, studenti duchcovské školy se totiž mohou těšit na modernizaci učeben a integraci moderních technologických prvků a nástrojů do výuky. Kromě toho čeká duchcovskou průmyslovku také kompletní změna grafické identity, to vše za finančního přispění generálního partnera Sev.en Energy prostřednictvím naší iniciativy Educator.

„Technické vzdělávání podporujeme už řadu let. Jednotlivým základním, středním i vysokým školám v regionech, kde působíme, jsme přispívali na jejich projekty, většinou na vybavení technických učeben. Opatření související s koronavirem, která ovlivnila výuku v loňském školním roce, nás přiměla uvažovat o jiné formě podpory vzdělávání, než jakou jsme školám poskytovali v minulých letech. Educator má podle nás potenciál změnit systém výuky, zavést novou, moderní a pro studenty čitelnou a přijatelnou formu vzdělávání. Naše podpora prostřednictvím Educatoru nebude určena jen pro jednu školu, ale pro celý systém vzdělávání v České republice jako celek. Educator je v začátcích. Věříme ale, že svůj přímý a pro mladé lidi dobře uchopitelný způsob nabývání vědomostí a umění učit se dokáže postupně přenést na celý systém školství u nás,“ komentovala partnerství s Educatorem mluvčí Sev.en Energy Gabriela Sáričková Benešová

foto2

“Věříme, že s naším nasazením a odhodlaním v kombinaci s celospolečenskou potřebou změny vzdělávacího systému (digitální kompetence, distanční výuka, kritické myšlení, bezpečnost v online prostředí) a podporou nového generálního partnera, máme šanci uspět a adaptovat český vzdělávací systém, včetně jeho hodnotového ukotvení, na možnosti a realitu 21. století a navázat ho tak plynule na průmysl 4.0.” dodal zakladatel iniciativy Tomáš Hart.

Rubriky
Uncategorized

Příklad dobré praxe

aneb když to jde ve vyloučené lokalitě, proč to nejde všude?

Součástí našich pravidelných blogů budou kromě jiného také příklady dobré a fungující praxe. Rádi bychom Vám v tomto blogu představili Základní školu Neštěmická, která se nachází v jedné z vyloučených lokalit v Ústí nad Labem.

Byla to právě ZŠ Neštěmická a její ředitelka Marie Čápová, kteří byly jedněmi z důležitých impulsů pro vznik iniciativy a následně spolku Educator. Na místní základní škole vznikají dílčí projekty pro využití moderních učebních nástrojů ve výuce, které jsou velkou inspirací v činnosti naší iniciativy. Mezi ně patří skupinová výuka ve virtuální realitě či zapojení CNC ramene do polytechnické výuky. ZŠ Neštěmická je zároveň první základní školou v ČR, která, ve spolupráci s Ministerstvem průmyslu a Inovačním centrem Ústeckého kraje, zařadila humanoidního robota do běžné výuky.

Výše uvedeným faktům nebrání ani to, že se základní škola nachází ve vyloučené lokalitě v jednom z nejchudších krajů v ČR, ani to, že před šesti lety byla krůček od svého zavření. V té době však převzala úlohu ředitelky zmíněná Marie Čápová, která dokázala na první pohled beznadějnou školu přetvořit s přispěním svých kolegů v příjemné a bezpečné místo pro rozvoj mladých osobností. Je nám ctí, že se Marie Čápová stala jedním z členů odborné skupiny iniciativy Educator. 

Jak probíhá výuka na ZŠ Neštěmické?

Rubriky
Uncategorized

Jsme tu

Jsme

a chceme změnit český vzdělávací systém!

Dovolte nám se představit. Jsme iniciativa Educator, která před sebe postavila jeden z nejtěžších možných úkolů - změnit od základů český vzdělávací systém a adaptovat ho na možnosti a realitu 21. století. To se netýká pouze obsahu běžného učiva, ale také kompetencí pedagogů, technologické připravenosti škol a dalších nepostradatelných součástí celku s názvem české školství.

Jak změnit český vzdělávací systém?

Iniciativa Educator se začala formovat v březnu roku 2020 během první vlny koronavirové pandemie, která ukázala  v “plné kráse” některé nedostatky českého vzdělávacího systému. Ten se po nařízení přísných bezpečnostních opatření musel přepnout téměř okamžitě do online formátu, což je dodnes pro mnohé vzdělávací instituce velkým problémem. V rámci distanční výuky se totiž plošně projevují markantní rozdíly v její kvalitě a formě.

Tato situace přiměla zakládající členy, kteří se již dlouhodobě pohybují ve vzdělávacím sektoru, založit iniciativu Educator a zaměřit se systematicky všechny palčivé otázky českého školství. Naším cílem je adaptovat český vzdělávací systém na možnosti a realitu 21. století za pomoci moderních a efektivních technologických nástrojů. Toho chceme docílit zjištěním a následným naplněním potřeb všech účastníků vzdělávacího systému od studentů a jejich rodiče, až po učitele, ředitele a samotné zřizovatele škol. Toho všeho chceme docílit v kooperaci se soukromým sektorem, především s technologickými a vzdělávacími společnostmi.

A jaké problémy v českém školství trápí Vás? Podělte se s námi o svou zkušenost a pojďme společně za změnou k lepšímu!

Přejít na dotazník